［20:16:02］  月亮姐姐：
非常好。通过您今天做这期节目包括您发出的号召，我们肯定有很多网友也会通过今天这样一个平台来报名我们非常可爱的志愿者。
我知道卢教授您一直很关心农民工子女的健康、教育以及生存发展等问题。您现在跟我们谈一谈目前我们现在的农民工子女他们的现状是什么样的？而且实施我们关爱行动对于我们社会来说有着哪些很重要的意义？
 
［20:16:30］  卢德平：
农民工子女这个人群的出现，从90年代人口大潮的开始，到现在农民工子女和农民工一起
，他的生活的状况还有教育的条件有很大的进步。我们也看到确实也存在着这么几个方面的问题。
可以看成两个大的群体，一个是农村的留守儿童，还有一个群体是和父母一起到城市里去的外来务工子女。就是我们经常讲的流动儿童。这两个农民工子女的群体，他们面临的问题，它的焦点是不一样的。就城市这一块，最核心的问题是如何融入城市如何融入城市的同辈群体里去。从而为今后在城市生存和发展下去能够奠定良好的基础。
农村的孩子最主要的困难就是由于父母很长时间不在身边，见不到父母。最大的问题是亲子感情的缺失问题。团中央做了这么一个工作，关爱行动应该讲是深入分析和研究了我们目前农民工子女的两大群体所面临的一些主要困难。
从学业辅导，感受城市，亲情陪伴，支护教育等等开展了一系列很有成效的一些工作。这个服务最大的一个挑战是能够持续下去，这次做“关爱行动”其中最大的两点是如何保证对农民工子女的服务能够持续下去。这方面都是非常有现实意义的。
 
［20:16:43］  月亮姐姐：
这也是我们落实科学发展观必须要完成的一项任务。既然我们提到了要关爱农民工的子女，我们要关爱外来务工人员的子弟，关爱农村的留守儿童。今天我们请到的汤校长他可以说是很多农民工子女的大家长。因为孩子们都在学校里跟您朝夕相处。我想汤校长此时此刻最有发言权。给我们介绍一下在您学校当中的农民工的子女，他们现在面临着哪些问题？
 
［20:17:10］  汤国强：
非常好，主持人。今天应该是代表着孩子们来的，因为今天这个活动应该是持续了一年多了，持续一年多，当时我们作为一个结对学校，当时我的感受很深。因为我们学校外来务工子女比较多，其中包括农民工子女，这种携手相牵快乐成长这种志愿活动是把教育的一个补充。
因为我觉得现在的教育是多元化的，在学校里的教育，通过社会这种行动来多元的教育，对孩子的成长是非常好的。我们学校刚才谈到了他们面临的一些困难，我觉得也是我们作为教育工作者面临的一些困难。外来务工人员子女包括农民工子女他的生活习惯和生活的环境，包括父母的环境。促成了孩子们他们的生活环境和学习环境。现在面临的困难就是他们的生活环境和学习环境。
另外长期这样造成了他们的一些缺失，包括他们习惯的养成，因为他们从农村到城市，还有一个适应过程。另外家长每天非常忙碌，他无暇顾及孩子。这又造成了孩子们在学校教育中存在这样的缺失和困难。
作为学校教育，现在讲同城教育，也讲资源共享。学校教育理念就存在这个问题。帮助我们的农民工子女去解决他们的实际困难，不光是学习上，也包括生理上，心理上，还有生活上的各方面的困难。所以我们志愿者这个行动我是非常高兴，是非常积极响应的，而且也非常配合。
今天我来这里也是代表我们的孩子们来感谢我们的共青团我们的大哥、大姐姐为我们带来的一切。非常感谢！
 
［网友点评］  游客251749点评嘉宾您好，我是黑龙江双鸭山团市委的，我们面临的矿工学校比较多，学校支持关爱行动，是我们志愿者最大的心愿！我们特别想知道作为校方，我们应该找到什么样的切入点，才能让学校欢迎我们加入！
［网友点评］  剑星凡点评月亮姐姐好啊！我兰州交通大学的学生，我们该如何具体实施呢？
［网友点评］  游客419403点评主持人您好，我是吉林省吉林市昌邑区团工委的观众，农民工子女异地上学有什么优惠政策吗？我们应该怎么帮助他们呢？
［20:20:52］  月亮姐姐：
我相信汤校长的这些学校的孩子们可以说是一种福气了。因为他们认识了那么多的大哥哥、大姐姐来帮助他们。当然我们帮助农民工子女并不是口头上的一句话，而是要落实到行动上。
我想听了汤校长的介绍还有我们卢教授的介绍，我们接下来还要请教我们的郭部长，我们具体有哪些实施的办法可以帮助到我们农民工子弟的子女？