一、头部控制训练
抬头和头部控制是正常儿童运动发育过程中最先表现出来的技能。只有在头部控制良好的基础上，才能诱发出其他运动。　
 

1.仰卧位训练方法  患儿仰卧，双下肢屈曲，头和躯干摆正。训练员双手握住患儿肘部，将其上肢伸直，手掌稍向下压，将患儿慢慢拉起至坐位，可促使患儿头部向前保持抬高。　　

2.俯卧位训练方法　　

（1）患儿俯卧，用前臂和肘支撑身体。训练员在其头部前方，通过色彩鲜艳且能发出声音的玩具吸引患儿主动抬头或用手指扣击患儿颈后，刺激患儿抬头。同时对其说“抬头、抬头“。　（2）对因背部肌肉力量较弱而主动抬头有困难的患儿，可以以头高足低的形式俯卧在楔形垫或枕头上，使患儿双腿伸直，双手前伸。将玩具放在患儿头部前方或上方，鼓励其抬头看玩具，并伸手抓玩具。　

 3.坐位训练方法   将患儿双腿分开，坐在训练员屈曲的大腿上，以面对面的游戏来诱发训练患儿抬头，以增强肩部的控制能力和背部肌肉的力量，同时纠正不对称的姿势。