我是一名来自华东师范大学的大一师范生，我叫刘天艺。在这个寒假，我有幸参加了“青春新晋”2024年寒假“返家乡“社会实践。我志愿报名吕梁市青年志愿者协会中活动助教的岗位，负责在儿童服务站陪伴孩子们，让孩子们的假期变得充实有趣而又富有意义。通过这次社会实践，我不仅锻炼了自己的交流沟通能力，增加了自己的责任心，还深刻体会到了陪伴是孩子成长的重要组成部分。

首先想讲讲在儿童服务站进行实践的日子我与孩子相处的日常中我的感悟与触动。有通过平常的作业辅导与检查，在无形中提升自己作为未来教师的必备技能；也有在与孩子们的日常交流中，了解他们内心的小小世界；还有在每天一节的小课堂，从孩子们富有创意性的作品与他们天马行空的思维交汇，映像最深的是我夸奖一个小朋友的扎染作品像是落日余晖时，她对这个比喻的喜爱，让我觉得我好像又有了像孩子一样的想象力。我不知道自己短短的社会实践会在孩子们长长的一生中留下什么样的影响，但相信我们志愿者可以让孩子们的这个寒假和我们参加的社会实践一样变得充实且精彩。

其次还有一些从同龄人还有长辈上学习到的可以吸取的东西。有日常实践中有前辈给的建议，让我在完成工作时可以更加细心，想法更为周全，让工作结果更为完美。还有学习提升很快的是参加与人大代表，政协委员的座谈会，听了很多同龄人的发言让我感受到来他们的思考的深度，也让我看到了许多我未曾关注的观察思考角度，有些领导的对我建议的也让我很受用。以上各种都是我需要慢慢学习改进，变得更有深度，努力成为为社会发展又用的青年。

作为一名将来社会的人民教师，通过此次社会实践我认识到了自己需要加强改进的问题，也明确了将来应该努力的方向。首先还是应当学习好自己的科学文化知识，提高自己的职业技能，为未来职业打好坚实的基础。其次应当关心一些社会的发展，国家的号召，让自己的思想可以更加的深刻也更为全面，从而更好的向“求实创造，为人师表”的校训靠拢，努力成为新时代“四有”好老师。