春天好似随着一阵风就静悄悄的来了，树枝上的绿芽赶走了因为疫情而沉闷的心；又是一阵风，满树的樱花，梨花，桃花像是商量好似的变到你的面前，让人快乐的想在花瓣里打个滚儿！

往年的春天，我们会出现在五彩缤纷的公园里， 在欢快奔腾的小河里， 在农民伯伯的庄稼地里，找寻春天的气息；今年的春天，我们可以选择在手工和绘画找到春天的色彩， 可以从朗读中感受春天的气息， 可以在歌声里舞动春天的韵律， 在行动中保护生机勃勃的春天。

往年的春天，我们会出现在五彩缤纷的公园里， 在欢快奔腾的小河里， 在农民伯伯的庄稼地里，找寻春天的气息；今年的春天，我们可以选择在手工和绘画找到春天的色彩， 可以从朗读中感受春天的气息， 可以在歌声里舞动春天的韵律， 在行动中保护生机勃勃的春天。

“美丽春天·你我共享”

儿童主题活动邀你来参加

活动背景

 “盼望着，盼望着，风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”

       这是一个特殊的春天，一场疫情桎梏了所有人的生活。孩子们在家上网课也是异常辛苦。学习之余，他们终于可以戴着口罩出门看花赏叶，感受春天的气息了。

活动主题

“美丽春天，你我共享”

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活动时间

2020年4月24日——30日

活动目标

     通过营造与大自然、亲友及外界的互动，打破疫情带来的长期社交封闭和心理负面影响，创造孩子的积极情绪和与世界的“连接感”；

     让孩子感受春的美丽与神奇，让孩子们在活动中学会观察，培养热爱大自然的情感，促进彼此关系的发展；在以春天为主题活动中，建立儿童与自然的联结，创造丰富的内心体验，尊重生命，鼓励其感受美好、保护美好。

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活动对象

7-13周岁的儿童

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活动内容（任选其一）

1.  绘制一幅主题画作：一幅春天的画卷、一幕春天的场景；仔细观察春天带来的变化，用绘画描述春天的所见所想。

2.  分享一个春天里的故事：春天里的故事会，记录春里面发生的趣事、感人的故事等。通过书写整理、录制视频的方式展现发生在你身边的春天的故事。（可以是描述人、叙述事）通过文字记录你的生活，视频记录你的故事原由，并与小朋友分享故事背后你的感受与心情。

4.  诵读一篇春天的诗歌/文章/歌唱：以视频的方式记录小朋友在家或室外阅读、朗诵、歌唱与春天相关的诗词或文章或歌曲。

5.  尝试一份春天的美食：寻找春天的美食，春天仅有的食材，咱们当地特色的时令果蔬，用他们作为材料，制作一份属于你的舌尖上的春天。制作的过程可以是小朋友与家长共同制作，从味蕾去感受春天的气息。当然我们也可以是用已经做好的食物拍照即可（如：咱们清明做的蒸花馍

      红花绿草黄鹂，春天就在小朋友的眼睛里。快快动起你的小手，参与活动吧！我们将会挑选优秀作品在我协会自媒体上进行传播哦！

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参与方式

1、邮箱：llzyz2011@qq.com

提交时请邮件中附以下信息：儿童姓名、作品主题、联系方式。

2、有意向者欢迎扫描如下二维码向儿童服务站工作人员咨询与参与进来。