文：李文宝（第五周支教志愿者）

    离开那个小村庄已经一星期多了吧？因为提前开学的缘故，匆匆离开的我们甚至没有跟孩子们说一声再见。来了学校一直都有好多事情，在闲暇的时候脑子中不禁浮现起那些调皮可爱的身影，想起那声又恨又爱的“李老师……”。张家姐妹，村长家的老六老七老八。淘气的要死的涛涛，爱说爱笑的李艳玲，还有别的那些可爱的孩子们。现在是下午四点半了呢，你们应该是在新老师的带领下上课了吧？没有有听话，有没有给老师唱那首《米兰》，临走的时候教你们的那个《青春舞曲》唱会的没有？反过被蜜蜂蛰过的手有没有好？一个又一个的问题都在脑海中浮现着。如果不是因为早开学的原因，我觉得我甚至还有可能再去那里多呆几天。因为那七天，是我长这么大，觉得过的最有意义的七天啊。
   
    支教对于我来说一直是一个遥远的概念，因为我一直认为这些都是一些热血的人去干的，没有想到有一天我也会走上支教的路。爸爸妈妈都是老师，从小对老师的职业也很是喜爱。但真正当有人叫你老师的时候，那种感觉，真的很特别。
   
    最头疼的的事情：小时候一直以为被人叫老师的感觉肯定很好的，直到那里，我才知道，老师的分量有多重。“老师，给我削铅笔”“老师，给我讲一个这个题”“老师，我要去上厕所”“老师，为什么还不下课？”“老师，我不想写生字”“老师，给我出题，100以内的”“老师……”一声又一声的老师叫着，整个教室里跑过来跑过去，一天下来，累的要死，但是对于学生的要求，我们只能尽力去解决。因为毕竟在他的眼里，你是老师，是什么都会，什么都懂的老师。其中最头疼的莫过于每天中午大门外的那声“李老师……”。因为要自己做饭，每天下课做饭吃饭完就不早了，大家都准备休息休息给下午养精蓄锐。但是一到一点半，大门外就会想起张家姐妹的声音“李老师……”。住在后村的她们，每天回家一吃饭，都不休息就会直接再跑过来。一天还好，每天都是这样，几天过去了，大家都有点受不了了，这样下去每天下午点瞌睡了都，还怎么上课啊？于是我们便问张家姐妹两为什么每天要这么早就来学校啊？回答让我们吃了一惊“因为学校比较好玩，家里呆的也没什么意思。”张家姐妹没有妈妈，而且家里有一个从小有病的弟弟，家里又比较穷。家里本来就没有什么玩的，回了家，10多岁的两姐妹就要自己做饭，洗衣服。也许只有到了学校，到了别的孩子们中间，她们才能找到童年的感觉。才能高高兴兴的玩属于自己的游戏。反琴，反过，老师在学校的时候可能因为你们说话太多的缘故说过你们，但是老师不是故意的，老师更希望的是你们有一个跟别的小朋友一样快乐的童年。
   
    最震撼的事情：其实在康家庄，那里的贫困并没有给我多大的震撼，因为之前我也有了解。最令我震撼的是孩子们的受教育水平。村里是有小学的，而且是民办公助的小学，有两个老师上课。但是当我们看到他们的暑假作业的时候我不禁会问，他们在学校真的受到了什么样的教育？三年级的孩子了，连九九乘法表都背不下来。想起自己小的时候，小学最重要的就是九九乘法表，那可是一切计算的基础。孩子们不是不想学，也不是学不会，只是他们的老师好像只是会把问题的答案告诉他们，并没有告诉他们为什么要这么算，以后碰到这种问题怎么算，什么都没有，学生们得到的只是一个答案，回家蒙骗没有上过学的父母“我的作业都完成了”。可是事实上，孩子们什么都不懂。更震撼的事情，那天，有个学生问我：“老师，中国在哪里？”在那个瞬间，我呆了，中国，孩子们竟然连自己的国家也不知道！一开始我只是以为这可能是个别的学生不知道，当我问过好几学生的时候，我的心狠狠地抽搐着，几乎没有一个学生能告诉我说我们现在的国家的全称是“中华人名共和国”！我觉得一个人成不成才不重要，最重要的是他能爱自己的国家。但是孩子们现在连中国都不知道，怎么谈的伤爱国？最震撼的事情。因为三年级的暑假作业上有写七大洲，四大洋的，一个同学在七大洲上这样写--交楼申，康家庄，张家岔……他们见过，听过最大的地方就是交楼申了吧？还有一个写，绵羊之国，他写着，康家庄。我问他为什么写那个。他跟我说“老师，因为我们康家庄有很多羊。”我又问，那么你听过澳大利亚这个地方嘛？他茫然的摇了摇头。这件事我几乎跟说有我见到的人说着，说着孩子们对大山外的世界的无知。有的学生问“老师，什么是现代？”我没办法回答她，没有感受过的她，没有见到过外面世界的她们，不会理解我说的话。所以我短短的一星期的时间里，我努力给他们灌输着这样的思想，外面的世界很大很大，要努力去山的外面，去见识见识外面的世界。二十多个学生，有大一部分可能连小学都上不完就要辍学了，特别是家里小孩多的，女孩子基本上完小学就会今生失去受教育的机会，但是孩子们，老师给你们心里种下的那颗种子请不要让它枯萎死亡，老师也不知道外面的世界对你们好不好？自己未来的路要自己走，但是，只要有一丝的希望，不要忘了大山外面的世界。
   
    最幸福的事情：去支教的时候，母亲跟我说，村子里的孩子们因为从小大人不怎么管教，会很野的，你去了只是一个支教的，不要让他们出事就好，不要逼他们太紧了，对他们对你都不好。很幸运的，我遇到了到现在为止我见过最纯洁的孩子们。他们没有像城里的孩子们手都那么多的教育，他们是很“野”，但是，那不就是我们说的孩子们的淘气吗？一点都不淘气的孩子，像个小大人的孩子，谁会喜欢？他们在大山里长大，大山给了他们壮实的身躯和玩闹的天性，我们为什么要限制他们？在他们这个年纪，城里的孩子们正在被大人逼着进入这样那样的辅导班，那天看新闻说城里的一个小孩子在一天要上10门各种各样的辅导班。但是他们却无忧无虑的在大山里玩耍欢笑，每一棵草，每一条溪上都留下了他们欢乐的笑声。因为父母都是老师，4岁的我就被他们推到了学校，童年的记忆一直是在学校听老师上课，以及每天晚上的作业，以及年复一年，日复一日的上课，下课，考试，升学。跟他们在一起，我好像找回了那份童年里失去的笑声。城里大人之间的勾心斗角已经感染到了孩子们，从小他们受到的教育就是要在考试中要的第几名，超过谁谁谁的，小孩子之间也充满了勾心斗角。在康家庄的小孩子身上，我看到了那份纯真于活泼。他们是很淘气，但是老师的话他们会听，没有小皇帝的脾气，没有过分的要求，他们需要的只是老师的一个点头，一刻肯许。谁对他们好，他们就跟谁好，他们的感情世界就像是康家庄的空气般纯洁，还透着一股泥土的清香。
   
    康家庄，一个宁静又普通的山村，这些孩子们的存在，让我感到了他的不同。孩子们，老师还有自己的事情，不能陪你们很久，但是以后有空的话老师会去看你们……你们走出大山的那一天告诉老师，老师带你们看看这个外面的世界。
   
    李文宝
   
    2010-8-19下午于太原