文：郝少卿 （吕梁志愿者会员）

关于自闭症儿童，我只是听过，也在电视中看见过，但从未跟他们有过真实的接触。社会把这些患有自闭症的孩子们叫作“星星的孩子”，犹如天上的星星，一人一世界，独自闪烁。不盲，却视而不见；不聋，却充耳不闻；有语言却不愿与你交流；有行为却总是与你的愿望相违。这个假期，我参加了两次吕梁志愿“做一天百分之一”的活动，给了我直接接触这群孩子的机会，让我亲身感受到了自闭症儿童的世界。

在经过前期活动群内的培训的分工后， 7月22日的早上9点，我们准时来到田家会社区残疾康复服务中心集合。我的任务是安排布置教室，在我们的精心布置下教室就马上焕然一新，小盆友也陆陆续续来到教室，找到自己喜欢的位置，志愿者与孩子盆友们一对一分组，我没想到就这样轻而易举地接触到了他们，这些来自星星的孩子。九点半活动正式开始了，我负责的孩子叫小涛（化名），小涛是一个很乖的孩子，不打闹，坐在自己的位置很安静的，主课老师安排我们本节手工课的内容：做扇子。老师给每个孩子分发了需要的材料：彩色纸，两个小木片，一双小眼睛，三个小毛球还有细铁丝。我试着问小涛，“这是什么颜色呢？”他回答说说“红色”，“好棒哦”我竖起大拇指。在老师的指引下，我开始教他折纸，没想到他自己会做，不一会儿折了4个小扇子，我引导他说：“你看看咋样把小扇子变成一个大扇子呢？”他小声地说：“胶”。拿了双面胶，他很喜欢撕双面胶的感觉，撕了之后他很开心。不一会儿就把四个小扇子变成大扇子了，我们又一起往扇子上粘上了眼睛、鼻子、嘴巴，一个可爱的卡通扇子就做好了，小涛很喜欢，开心的拿着扇子对我笑。

活动结束后，我把小涛的的行为记录交给了活动负责人，大家分享了活动中的感受，我觉得，活动虽然结束了，但爱心没有结束，在活动中孩子带给我感动与惊喜，我相信，即使他们是来自星星的孩子，但只要有爱，我们可以一起生活在地球上。

8月12日是我第二次参加星星儿艺术课程，本次活动我负责的是教室的秩序和孩子的安全，本次课程是美术课，有个孩子小浩（化名），他可能不喜欢画画，就喜欢在满教室推个小椅子跑来跑去的，他跑哪里我就跟上哪里，不一会儿，他跑的满头大汗的，我就抱住他，他一直笑，不说话，拉着我的衣服，让我一起陪他转圈圈，时间过的很快一节美术课很快就结束了，我把小浩的行为记录交给了活动负责人。

可能有人好奇，为什么我每次参加活动只是记录了孩子的行为而已吧？其实因为自闭症的疗法是一个很专业的过程，我们记录下来每个孩子的行为后，会交给专业的治疗师，来根据每个孩子的表现，为他定制专业的康复治疗方案，使每个孩子都可以变得和我们大家一样，正常的生活。

我真心的希望这些孩子能够再以后的生活中变的更加阳光，脸上充满笑容，并且能有更多社会有爱的人来关心他们，帮助他们更好的适应周围的环境和社会，尽我所能，让每一个孩子都有快乐的生活，星星的孩子渴望更多人能够了解他们的世界，渴望更多的爱与理解。

自闭症儿童是我们社会中的一份子，对自闭症儿童的关怀不仅是家长的责任，也是我们全社会共同的责任。如果说命运为自闭症儿童关上了一扇门，我们衷心希望通过我们的努力能够为他们打开一扇窗。请大家携起手来，共同去关心和帮助自闭症儿童，用我们的爱心和行动，让更多的自闭症儿童融入社会生活，走向美好未来！