暑期支教调研活动已过半程,每天的日子很平凡，但每一刻都精彩；这些日子将是人生难忘之记忆。
悬崖菊，如雪般白，似火般烈，是它长在最艰难的地方，才能吸收天地精华，在艰难中磨砺最美的自己。盛夏的七月，与天真烂漫的孩子们一起走过的岁月，向日葵般绽放光芒；为教室的孩子打开一扇窗，无疑是最好的制冷剂。
有一群叫古董哥哥、蓝莓姐姐、武老师、罗老师、张老师、“三胖哥哥”的“雨露”，有一些叫强强、江江、轩轩的“鲜花”，他们相约绽放于潘家畈小学这块沃土。
每天八点半开校门，孩子们都会提前一个小时在校门口等待进学校，孩子们渴望上学的心情让我们更怀初心前行。下课后积极过来问英语单词，早读时朗朗的读书声，几乎每节课全班同学都举手积极回答问题，慢慢在自习课上做自己的作业——养成自习习惯，陪伴见证着他们的一些些成长；收到孩子们手工课的作品礼物，心里暖暖的。
面对台下陌生而又渴望的眼神，或许会兴奋于作为一名园丁去培育祖国的花朵，或许会紧张于害怕耕作不得当，损坏了幼苗，担心台下投来的不是笑容，而是迷茫的眼神。我们在探寻适宜的教学方式；以主题周形式开展教学活动，开设自习课程，时而进行一对一教学；细心呵护这些幼苗，希冀于他们青出于蓝而胜于蓝。
课间时刻，我们是知心的哥哥姐姐，一起玩老鹰抓小鸡、跳兔子舞、丢手绢、拔河、百米竞赛.......玩又学，相互打成一片；时而坐下来谈谈心，唱唱歌。
参与家访后，给予孩子们一些良好习惯的建议，见证他们养成一些好习惯：早上坚持洗脸刷牙，勤剪指甲，约定阅读比自己高的书堆；心里油然而生自豪感。短期的陪伴教学生活，只要能帮助他们养成一些良好的好习惯，我们的实践更有意义。
作为一二年级的辅导员，我和Partner需要更细心关照，呵护我班孩子们，时而和三岔五会有一位同学因肚子痛，头痛而通知家长带回家；好些同学会咬笔头，这可能是肚子痛的原因之一；我们需要多次强调才能慢慢帮助他们改掉这小陋习；放学之际时而强调：见到长辈礼貌问好，爱护环境，注意安全......有时候会有些无奈，有时被你们的贴心小举动感动，有时希望时光慢点流逝，我愿意陪你们慢慢成长——蓝莓姐姐
姐姐，我不开心的时候你多陪陪我；哥哥，你的画的画画好漂亮！
和孩子们的每一天，天天都是lucky day。刚开始上课时，这里的孩子普遍都对英语不感兴趣，现在两个星期过去了，班上有很多孩子会主动来找我读英语单词，作为他们英语老师的我心中除了感动还是大大的感动。孩子们很喜欢拍照，他们的笑容大概是世界上最灿烂的太阳了，我们也时刻被他们所感染着,总之的总之，我爱潘潘潘家畈，我爱这里的八十五个孩子。——飒飒老师
星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星——《小王子》
最调皮的学生可能心里也会非常体恤老师，上课了孩子们的活跃捣蛋，下课了孩子们会送给老师大大小小自己做的手工，厨房里家长们送来的新鲜蔬菜，每天清晨孩子们在校门口一声声的“老师开门”，放学后孩子们不愿离去的身影…——张老师
支教，不伟大也不高尚，只是很有意义。我们想在有能力的年纪去做一些合适的事情，想尽自己的努力去帮助他们。——三胖哥哥
和小朋友们在一起好简单，好开心啊！就像回到了小时候，童年的欢乐再现。——古董哥哥
钟声响起买票的号角，此时此刻，我们会更加珍惜跟孩子们相处的每一刻。那些日子，我们一起数过的星星，看过的彩虹，玩过的游戏，细水长流，道不完的故事........
文 by 潘家畈小学思宇志愿者
图片 by 潘家畈小学思宇志愿者
